Дипломный Проект Металлические Конструкции
Архитектура Проектирование строительных конструкций. Дипломный проект. Данный курсовой проект дает представление об основах проектирования.
Есть проект автосалона, который еще только будет строиться, я его решила взять для диплома. Может вопрос покажется глупым, но что вообще делать и делают в дипломе? Чертежи все есть. Т.е проектировать ничего не надо. В самом здании 4 разный металлических фермы.
Две из них большие. Дипломный руководитель сказал, чтобы придумала, что можно с ними сделать. Я думала, что можно как-нибудь по-другому сконструировать узлы, но ведь от этого ни экономичней, ни лучше не станет. Может приведете примеры своих дипломных, что вы в них делали? Просто, на данный момент, я не представляю в чем заключается суть самого диплома.
В самом здании 4 разный металлических фермы. Две из них большие. Дипломный руководитель сказал, чтобы придумала, что можно с ними сделать.
Карты для эхолотов lowrance .at5 atlas ver.12. Вероятно он хочет получить от вас несколько вариантов ферм. Ну мало ли что можно с ними сделать. Может малые фермы можно заменить балками.
Беленя
А может быть большие фермы можно заменить арками с затяжками. А может есть возможность применить структурное покрытие. Или уж вовсе применить вместо стали алюминий. (Как вариант - заменить металлические конструкции на деревянные). Напрягите фантазию. Нам же отсюда не видно что там именно у вас имеется.
Беленя Металлоконструкции
И уж тем более - мы не знаем что именно хочет получить от вас ваш руководитель. Если дипломник идет по кафедре тех или иных конструкций (МК, ЖБК, дерево и пласмассы), то он и должен продемонстрировать свое умение проектировать такие конструкции. В дипломе должна быть некая 'изюминка' (некая нестандартная ситуация или нетиповая конструкция) на примере которой дипломник и демонстрирует свои способности. Это вам не просто курсовик, который все лепят под одну гребенку, отрабатывая первоначальные навыки расчетов и конструирования.
А вот эту изюминку каждый выбирает по себе. Один, допустим, будет проектировать какой нибудь ресторан в виде гриба на одной ножке (да еще и в горах в условиях сейсмики), а другой просто применит в покрытии типового промздании какие нибудь плиты-оболочки пролетом 18 м (вовсе не им разработанные, а целым НИИ) и этим ограничится. Ну или, допустим, взял человек проект элеватора и не на обычную фундаментную плиту его посадил, а на свайное поле из свай относительно новой конструкции. И всем доказывал что так намного экономичнее. Короче - каждый намечает себе то решение проектной задачи, которое ему больше всего нравится и доказывает на защите диплома правильность своего решения.
Оригинальность мышления при этом только приветствуется. Цитата: Может приведете примеры своих дипломных, что вы в них делали? Взял торговый комплекс и добавил подземную автостоянку с вытекающими отсюда последствиями. Нужно будет в архитектуре привести все в соответствии с требованиями кафедры. В 'конструкциях' просчитать конструкции, оформить ПЗ.
В 'технологии' разработать ТК. В 'организации' стройгенплан дополнить календарным графиком, оформить ПЗ в соответствии с имеющимися сметами. Ну и у нас еще был раздел 'Материаловедение' + вариантная проработка.
Выйгрышным является разработка фундамента (его нужно только просчиать, а выбрать уже готовый). А возможно заставят архтекруту поменять. В дипломе ПГС-ника много разделов. Один из них - сравнение вариантов, другой (основной надо думать для Вашей кафедры) - конструктивные решения. По каждому разделу свой консультант. У Вас значится есть объект, взятый за основу.
Это совсем не значит, что Вам ничего не надо делать. Зачем решать задачу из учебника? Ее ведь уже до Вас сто раз решили! Я сейчас напишу как должно быть по моему мнению, бывает по разному - каждый сам решает что и как он будет делать сам, что купит, что передерет, во что будет вникать во что нет, и совсем не значит что если он что-то решил передрать е пересчитывая, то он там глупый и ленивый.
По-разному у всех бывает. Хиты в машину скачать бесплатно. Но, в идеале, как должно быть: Вы берете базовый проект, и начинаете над ним издеваться. Ведете себя так, как будто Вы главный конструктор, проектирующий это здание. В этом вся прелесть - даже если накосячите, ничего не упадет, поэтому можно смело изучать что-то новое и пробовать принимать принципиальные решения, к которым в реальном объекте Вас допустят только после того, как Вы сделаете себе имя и получите соответствующую должность. Первый раздел - сравнение вариантов. Берется базовый проект и смотрится, как по-другому можно было бы запроектировать. Например сменить тип каркаса с рамного на рамно-связевый, или тип ферм другой принять, или тип сечения колонн вместо сквозного сечения двутавр сделать сварной.
Дипломный Проект Металлические Конструкции
Выбрать три варианта, укрупнено рассчитать (да-да, запроектировать практически, но упуская все мелочи, даже важные мелочи упуская, все укрупнено), после чего сравнить какой же вариант экономичнее в итоге. Его и принять. На практике как правило экономичнее получается вариант, принятый в базовом проекте, оно и понятно. Даже если получится другой, часто народ подгоняет, дабы не отклоняться от базового проекта - гораздо проще работать если есть образец.
Далее идет параллельно архитектура, констр. Раздел и основания. Ну, на стадии диплома они как правило не шибко-то параллельно, в реальном проектировании это все очень взаимосвязано бывает (бывает и нет). Даже если Вы приняли вариант базового проекта, все равно берем и оформляем самостоятельно расчет этих конструкций. Ну, чертежи есть, не рисовать же их заново, но все равно берете и проектируете, как будто ничего нет у Вас. Потому что цель-то Ваша - не только получить корочку, хотя это конечно основная все-таки цель, но всеж таки надо прочувствовать каково это - проектировать объект. Прелесть Вашей ситуации - в наличии подстраховки.
Если не успеете что-то сделать должным образом, есть откуда передрать. Как-то так я думаю.